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domingo, 6 de noviembre de 2011

Marea verde que te quiero verde. Más Lorca



Verde que te quiero verde.
Verde viento. Verdes ramas.
El profesor es docente
fuera y dentro de las aulas.
Todo falsía su rostro,
Espe sueña con su panda,
prevarica y manipula
con ojos de fría plata.
Verde que te quiero verde.
Verde viste la enseñanza;
Figar la sigue mirando:
espera privatizarla.
Verde que te quiero verde.
Siete estrellas acompañan
a la rancia: los Botín,
Rouco y más camisas pardas.
Y Figar frota su aliento
con la lija de sus ramas
y al interino garduño
clava sus espinas agrias.
¿Pero quién vendrá? ¿Y por dónde?
Ella sigue con su banda.
Viene la marea verde
a luchar por el mañana.
--Comadre, quiero cambiar
afines sólo por guasa,
irlandeses muy devotos
de Su Santidad El Papa
por docentes bilingües,
desde La Cabrera a Parla.
--Si yo pudiera, Lucía,
hasta capilla plantaba
en todo cole e instituto
de Aranjuez a Peñalara.
--Comadre, llama Botín,
no podemos darle largas.
Quieren más desgravaciones
coleguis de la privada.
Ya he colado el Plan Refuerza,
mas no se agota mi saña.
--Da algo por tutorías.
Da en los medios la matraca:
gritan sólo liberados
y un profesor perroflauta;
izquierdistas radicales
y alguna FAPA de caca.
--Subiremos victoriosas
hasta las altas barandas
diciendo: “Ora et labora;
la culpa es de los sociatas,
del despilfarro y la crisis,
de lo que cagó la gata”.
Ya suben las dos comadres
hacia las altas barandas.
Dejando un rastro de sangre,
dejando un rastro de lágrimas.
Sangre de la escuela pública,
lágrimas de otra esperanza
en una avenida verde
que henchirá la madrugada.
Verde que te quiero verde.
Verde viento, verdes ramas.
Las dos comadres subieron.
El largo viento dejaba
en la boca un raro gusto
de hiel, de menta y de albahaca.
--¡Comadre! ¿Dónde está, dime?
¿Dónde tu BESCAM amarga?
¡Cuántas veces la esperé!
¡Cuántas veces la esperara,
mientras la marea verde
me pitaba y me pitaba!
Sobre el rostro de las calles
crece la verde oleada.
Verde de luz, ansia verde,
en los reflejos del agua.
Una voz de muchas voces
a la corriente acompasa.
La noche vistió de verde
aguardando la mañana.
Alumnos, padres y profes
en las aceras cantaban:
“Verde que te quiero verde;
verde viento, verdes ramas.
El profesor es decente
dentro y fuera de las aulas”.

Perpetrado por Juan Carlos López    

viernes, 14 de octubre de 2011

EL ASUNTO DE LAS CAMISETAS VISTO POR WYOMING Y GONZO

miércoles, 5 de octubre de 2011

LA POESÍA SIGUE SIENDO UN ARMA CARGADA DE FUTURO

Y si no, que se le pregunten a los autores de estos dos poemas. El primero es fruto del ingenio creador de nuestro compañero Fernando González y "revisa" con extraordinaria ironía el famoso texto "No volveré a ser joven" de Jaime Gil de Biedma, tío de la presidenta de la Comunidad de Madrid, y uno de los poetas más influyentes de la poesía en lengua castellana del siglo XX. El segundo es de autor anónimo y bajo la forma de un soneto remeda la tendencia barroca de usar la poesía como muestra de ingenio y de juego conceptual y formal.

No volveré a ser el mismo profe

Que los recortes iban en serio
uno lo empieza a comprender ya tarde
- como todos los profes, yo vine
a llevarme el curso por delante.

Enseñar quería
y marcharme entre abrazos
- cansarme, sufrir, eran tan
sólo las condiciones del contrato.

Pero ha pasado el tiempo
y la verdad desagradable asoma:
recortar, reducir
es el único argumento de la obra.


Otros tiempos. Otros Gil de Biedma.




ADIVINA, ADIVINANZA

Es sobrina de un poeta de crianza

que aunque murió libre de desvergüenza

se moriría ahora de vergüenza

al ver lo que hace con la Enseñanza.


Es mendaz y tenaz en la venganza,

mujer falaz que nada le avergüenza,

tiene algún asomo de sinvergüenza,

sensible a la lisonja y alabanza..


Es un Cid Campeador de la privada

-o mejor, el guerrero del antifaz-,

Roberto Alcázar de la concertada.


De la nuestra, es el Catón contumaz

que repite con furia homicida:

¡Que la pública sea destruida!

sábado, 24 de septiembre de 2011

Fábula en romance de la Raposa



CUENTAN de una Raposa
que astuta y rica vivía
y sólo condescendía
a hablar de unas cuantas cosas.
De nombre, aunque no era
verde pero verde se ponía,
fuera de esperar templanza,
aunque Esperanza, decía:
“¡Ay, que no quedan dineros
en mis arcas capitales!”
Pues busquemos animales
a quien quitárselos quiero.
Habló primero al banquero,
amigo suyo querido:
<No temas, el elegido
no serás tú, caballero>.

¿A quién miraré que pueda
darme con qué gobernar?

Al burro no, que cocea.
Al gallo no, que pelea.
Al jefe, que no es león,
mas de León sigue siendo.
No, que es otro sin razón
con el que ando discutiendo.
¿Al topo que es muy gallardo,
hace hoyos y tunela;
aquel que vive en mi casa,
aunque en mala relación...?
No, pues que suelo insultarle
y, más que llamarle alcalde,

yo le llamo so... cavón.
Está, además, fastidiado,
pues en tan alta belleza
quiso poner su ciudad
que, yendo aún por la mitad,
anda bastante endeudado.

Ya sé qué es lo que yo haré,
dijo gritando triunfante,
del Holgazán Enseñante
mi ruina subsanaré.
¿Acaso no es un mangante
con tan poco trabajar
y decir que es importante
la tontuna de enseñar?
Que está sólo algunas horas
y no es trabajo esforzado
y, total, si hay más parados

que pudieran enseñar...
¿a quién ello ha de importar
si, en poniendo dos horitas,
que ni ponen, que ni quitan,

muchos puestos me he de ahorrar?
¿O, acaso, es que puede haber
labor menos productiva?
¿Fabrican algo importante:
dinero, joyas, comida...?
¿Comemos fiIosofía?
¿Números primos cobramos?
¿Qué más me da a mí saber
si el pesao de Saramago
era un señor portugués
o una Sara de 'Bilbado'?”

“Mil contratos, que no haré,

irán a la papelera
y que encima no se quejen,
que enseñar puede cualquiera”.

Y así, el pobre enseñador,
que maestro era llamado,
encontróse harto insultado
por tan ilustre orador.
“Que trabajen –dicen muchos-,
que hacen grandes vacaciones”.

Y no saben los gritones que,
en materia de trabajo,
el que enseña a los de abajo
debe mucho cavilar
y, aun en casa descansando,
está siempre preparando
y no deja de pensar.

Por eso, señora Aguirre,
déjese usted ya de ultrajes,
diga pronto otras lindezas,
piense más con la cabeza
y estudie más personajes.
Escriba usted <más> con tilde,
y sepa que está muy feo
criticar si no se sabe
y robar si uno es banquero.
 
ANA ZAFRA
                                                 

ASÍ QUIEREN BORRARNOS...


ESCUELA PRIVADA ( DE TODO)


Una noche en los recortes

viernes, 9 de septiembre de 2011

EL RAP DE LA PÚBLICA





Oye muchacho, si no quieres estudiar,
Esperanza Aguirre te va ayudar.
¿Pa qué quieres estudiar el románico,
si tú lo que quieres es ser mecánico?

Oye, muchacha, si no quieres estudiar,
Esperanza Aguirre te va ayudar.

¿Pa qué quieres estudiar la biosfera,
si tú lo que quieres es ser peluquera?
Si has nacido en un barrio obrero
a Espe no le hagas gastar dinero.
Si no eres de clase alta
a ti estudiar no te hace falta.

Oye, muchacho, si no quieres estudiar,
Esperanza Aguirre te va ayudar.

¿Pa qué quieres saber la vida de la abeja,
si vas a ser chacha en La Moraleja?
Para qué quieres tu poco de cultura
si vas a conducir el camión de la basura?
Cuanto antes los pobres dejen de estudiar,
menos pasta Espe se tiene que gastar.


Si eres inmigrante y vienes en patera,
solo te queda currar en la era.
Ponerte a estudiar es tiempo perdido;
vas a currar a los plásticos del Egido.
Oye, muchacho, si eres gitano
¿a ti qué te importa el Imperio Romano?.
¿Pa qué te interesa lo que pasó en Creta,
pa ir con tu padre en la fregoneta?
Si has nacido en un barrio obrero,
a Espe no le hagas gastar dinero.
Si no eres de la clase alta,
a ti estudiar no te hace falta.

Oye, muchacho, si no quieres estudiar,
Esperanza Aguirre te va ayudar.

¿Para qué quieres estudiar a los Borbones,
si vas por las calles cogiendo cartones?

Oye, muchacha, si no quieres estudiar,
Esperanza Aguirre te va ayudar.
¿Pa qué te sirve estudiar a Murillo,
pa vender bragas en el mercadillo?
¿Para qué quieres conocer a Larra,
si vas a ir recogiendo chatarra?
Cuanto antes los pobres dejen de estudiar,
menos pasta Espe se tiene que gastar.
Si has nacido en un barrio obrero,
a Espe no le hagas gastar dinero.
Si no eres de clase alta,
a ti estudiar no te hace falta